Αναρτήσεις

Ιστορία γ γυμν. ενότητα 7 " Η φιλική Εταιρεία "

                                                                ΕΝΟΤΗΤΑ 7 Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παραδουνάβιες ηγεμονίες Η ίδρυση και η ανάπτυξη της Φιλικής Εταιρείας Ορισμός της Φιλικής Εταιρείας: Η Φιλική Εταιρεία ήταν μια μυστική οργάνωση που σκοπό είχε να προετοιμάσει την επανάσταση των Ελλήνων. Δημιουργήθηκε στην Οδησσό της Ρωσίας το 1814 με πρωτεργάτες τους Ν. Σκουφά, Αθ. Τσακάλωφ, Εμμ. Ξάνθο, Π. Αναγνωστόπουλο. Οι δυσκολίες που αντιμετώπιζε: ·      Η διασπορά του ελληνισμού σε μεγάλο γεωγραφικό χώρο. ·      Η ανάγκη διατήρησης μεγάλης μυστικότητας. ·      Η υπερνίκηση των δισταγμών. ·      Η κινητοποίηση ανθρώπων διαφορετικών κοινωνικών ομάδων. Οι ευνοϊκές προϋποθέσεις για το έργο της: ·      Τα εσωτερικά προβ...

Ιστορία Γ γυμν. Εν. 5 " Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.

  Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ  ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ Ποιες συγκυρίες ευνόησαν την ανάπτυξη της ελληνικής ναυτιλίας τον 18 ο  αιώνα; Η ρωσοτουρκική συνθήκη του Κιουτσούκ Καϊναρτζή (1774), που επέτρεπε την ελεύθερη κίνηση των πλοίων με ρωσική σημαία στα Στενά. Οι ναπολεόντειοι πόλεμοι (1797-1815),που είχαν ως συνέπεια την περιορισμένη παρουσία αγγλικών και γαλλικών πλοίων στη Μεσόγειο. Ποια αποτελέσματα είχαν  για τους Έλληνες   οι  παραπάνω ευνοϊκές συγκυρίες; Οι Έλληνες έλεγξαν σημαντικό μέρος του εμπορίου. Ελληνικές πόλεις αναπτύχθηκαν σε σημαντικά εμπορικά κέντρα. Ενισχύθηκαν οι ελληνικές παροικίες. Ποια ήταν στάση της εκκλησίας απέναντι στις ιδέες του Διαφωτισμού ; Η ορθόδοξη   εκκλησία εναντιωνόταν στις ιδέες του διαφωτισμού. Ορισμένοι,   όμως, κληρικοί υιοθέτησαν τις διαφωτιστικές αντιλήψεις. Ποιες κοινωνικές ομάδες συναντάμε στην υπόδουλη Ελλάδα; Α) Οι Φαναριώτες Ήταν Έλληνε...

Ενότητα 3 " Γαλλική επανάσταση"

  ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Η έκρηξη και η εξέλιξη της γαλλικής επανάστασης (1789  1794) H ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ Συνέλευση των τάξεων  (Βερσαλλίες, Μάιος 1789) : εκπρόσωποι των ευγενών, του κλήρου και της τρίτης τάξης - αίτημα προς το βασιλιά Λουδοβίκο ΙΣΤ':  μεταρρυθμίσεις  για να βγει η χώρα από το οικονομικό αδιέξοδο. Εθνική Συνέλευση ή Εθνοσυνέλευση Έτσι αυτοανακηρύχθηκαν οι εκπρόσωποι της τρίτης τάξης στη Συνέλευση των τάξεων, με το επιχείρημα ότι εκπροσωπούσαν το 98 % του γαλλικού έθνους. Όρκος του σφαιριστηρίου : οι εκπρόσωποι της τρίτης τάξης ορκίστηκαν ότι θα συντάξουν σύνταγμα. Συντακτική Συνέλευση Έτσι ονομάστηκε τον Ιούλιο του 1789 η Εθνοσυνέλευση, αφού σκοπός της ήταν να συντάξει σύνταγμα . Οι ενέργειες της Συντακτικής συνέλευσης: Κατάργηση των προνομίων των ευγενών και του κλήρου (1789). Ψήφιση της Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του ανθρώπου και του πολίτη (1789). Ψήφιση του πρώτου συντάγματος (1791) ? πολίτευμα: συντ...

Αμερικανική επανάσταση

  Ενότητα 2 ¨Αμερικανική επανάσταση" Κατά το διάστημα 1607-1732 οι Άγγλοι δημιούργησαν στα ανατολικά παράλια της  Βόρειας Αμερικής 13 αποικίες. Οι άποικοι ήταν κυρίως Άγγλοι, αλλά και Γάλλοι, Γερμανοί και Σουηδοί που αναζητούσαν μια καλύτερη τύχη.   Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΙΚΙΩΝ 1) Κυβερνήτης (διορισμένος από την Αγγλία) 2) Η Συνέλευση των Αποίκων : μπορούσαν να ψηφίζουν μόνο κάποιοι πλούσιοι άποικοι. Ψήφιζε νόμους και ενέκρινε φόρους. Οι άποικοι  δεν εκπροσωπούνταν στο αγγλικό κοινοβούλιο, ενώ οι Άγγλοι έλεγχαν το εξωτερικό εμπόριο των αποικιών. ΑΙΤΙΕΣ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ 1.    Οι αποικίες αναπτύσσονταν ραγδαία τη στιγμή που η Αγγλία κυριαρχούσε απόλυτα στην οικονομία τους. 2.    Οι Άγγλοι δεν επέτρεψαν στις αποικίες να εκμεταλλευτούν τις νεοαποκτηθείσες περιοχές του Καναδά και της Φλόριντα. Η ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ Οι άποικοι αντιδρώντας για τους φόρους έπαψαν να αγοράζουν αγγλικά προϊόντα ► οι Άγγλοι κατήργησαν το...

Iστορία γ γυμνασίου ΕΝ. 4 " Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης και η εποχή του Ναπολέοντα(1794-1799)

Εικόνα
                                                             ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης και η εποχή του Ναπολέοντα (1795-1815) Η τρίτη και τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης, 1794 – 1799 Επικράτηση των μετριοπαθών Θερμιδοριανών, οι οποίοι: ·       ελέγχουν τη Συμβατική ·       ψηφίζουν νέο σύνταγμα (1795) ·       αναθέτουν την εκτελεστική εξουσία στο Διευθυντήριο. Η εποχή του Ναπολέοντα,1799 -1815 Η αναρρίχησή του στην εξουσία : ·       Στα τέλη του 1799, ο Ναπολέων Βοναπάρτης καταλαμβάνει την εξουσία με τη συγκατάθεση του Διευθυντηρίου. ·    ...

" Να σαι καλά δάσκαλε" Γ. Ιωάννου

  Να’ σαι καλά δάσκαλε ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ (1927-1985) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ·           Αξία-περιφρόνηση του λαϊκού πολιτισμού ·           Αποκοπή-γνωριµία των μαθητών µε τ ον  λαϊκό πολιτισµό ·           Μαθητική πονηριά ΥΠΟΘΕΣΗ Στο διήγημα αυτό ο αφηγητής, με το βλέμμα ενός έφηβου μαθητή,  περι­γράφει την εμπειρία του από τη διδασκαλία και την παρουσία του φιλολό­γου του. Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ Το διήγημα περιέχει πολλά αυτοβιογραφικά στοιχεία, αφού ο Ιωάννου θήτευσε στη Μέση Εκπαίδευση και ασχο­λήθηκε με τη συγκέντρωση και μελέτη των δημοτικών τραγουδιών.   Το έργο του Γιώργου Ιωάννου τοποθετείται στη μεταπολεμική ελληνική λογοτεχνία και πηγάζει από τις προσωπικές εμπειρίες του συγγραφέα από την εποχή της γερμανικής κατοχής, της εθνικής αντίστασης και του εμφυλίου στην Ελλάδα.  Γνωρίσματα των έργων του Ιωάννου , κατά τον Λ. Πολίτη, είναι ο ...

Στοιχεία για την αφήγηση

                                                            Στοιχεία για την αφήγηση  Αφηγητής  Σε ένα λογοτεχνικό κείμενο παρακολουθούμε και συμμετέχουμε στη ροή μέσα από τη σκοπιά, τη ματιά κάποιου συγκεκριμένου προσώπου. Με βάση αυτή την αρχή μπορούμε να διακρίνουμε τις εξής περιπτώσεις:  Παντογνώστης αφηγητής:  Ο αφηγητής δεν είναι πρόσωπο της ιστορίας. Γνωρίζει τα πάντα, έχει εποπτεία και δεν εστιάζει σε κάποιο συγκεκριμένο σημείο καθώς έχει μπροστά του πάντα τη συνολική εικόνα την οποία και μας παρουσιάζει. Αυτός είναι και ο λόγος που σε αυτού του είδους την αφήγηση χαρακτηρίζουμε την εστίαση ως μηδενική.  Αφηγητής – πρόσωπο:  Σε αυτή την περίπτωση ο αφηγητής είναι ένα από τα πρόσωπα της ιστορίας. Γνωρίζει μόνο όσα μπορεί να αντιληφθεί από τη δική του οπτική γωνία. Η εστίαση χαρακτηρίζεται ως εσωτερική κ...

Τα λουλούδια της Χιροσίμα

 ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΧΙΡΟΣΙΜΑ Εντίτα Μόρρις Αφηγητής: ομοδιηγητικός (εσωτερική εστίαση = από την οπτική γωνία της αφηγήτριας - ηρωίδας). Αφηγηματικές τεχνικές: περιγραφή, αφήγηση, διάλογος, εσωτερικός μονόλογος Εκφραστικά μέσα: μεταφορές, προσωποποιήσεις, παρομοιώσεις, εικόνες Γλώσσα: απλή, καθημερινή Ύφος: ζωντανό, απλό, συγκινητικό 4 θεματικές ενότητες: 1. Νάτα που γεννήθηκαν και τα μικρά σκιουράκια... ψιθυρίζει η Οχάτσου στο αυτί μου. 2. Χαιρετάμε τους άλλους... να σας ξαναδώ σύντομα… 3. Βρισκόμαστε και οι δυο... με τον Αμερικάνο. 4. Κατεβαίνουμε αργά προς την όχθη... Κοιμάσαι πραγματικά εν ειρήνη. Γραμμική αφήγηση με μια αναδρομή στο παρελθόν (για την αφήγηση του θανάτου της μητέρας) και μια πρόληψη, δηλαδή αναφορά στο μέλλον (στο σημείο που απευθύνεται νοερά στη νεκρή μητέρα της). Θέματα: 1. Η ατομική βόμβα της Χιροσίμα (6 Αυγούστου 1945) και οι καταστροφικές της συνέπειες: Με τη λήξη του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου η Αμερική ζητά την παράδοση της Ιαπωνίας άνευ όρων. Οι Ιάπωνες δεν παρ...